大家好，我是英语小肖?今天给♌大家分享一下如何写一份英语教案！对老师来说，学教案可是一个必备技能，那么如何写出一份全英文教案呢?一、列大纲英语教案看似非常麻烦，但就像我们写语文作文一样，列一个大纲出来就简单不少；想学写英文教案的小伙伴，以下内容要收藏起来了哦;二、填充内容背景信息首先要对教材进行分析，比如这本书是人教版的还是北师大版的或者是外研社出版的?这节课是语法课、词汇课、写作课、阅读课、还是听力课!这节课的主题是什么；其次是对学生的分析：比较复杂的分析可以参考皮亚杰的儿童认知发展规律（儿童认知发展四个阶段）然后展开详细分析，比如，小学五年级学生处于具体➜运算阶段，能进行逻辑运算，但仍需要具体➜事物的支持，那么在课堂中，教师可以用一下卡片等实物进行教学？简单一点的分析可以直接说：小学五年级学生活泼好动，容易分心，可以采用一些游戏吸引学生注意力；教学目标（教案的重点之一）过去比较流行的是三维目标知识与技能（Knowledgeamp;skills），过程与方法(Processamp！steps)，情感态度与价值观（emotionalattitudeamp!values）！2017《新课程标准》要求英语教学体➜现五维目标语言知识目标（languageknowledge）、语言技能目标（languageskills）、学习策略目标（languagestrategies）、情感态度目标（affectandattitude）、文化意识目标（culturalknowledge）;那么五维目标怎么写呢?语言知识语音：学生能掌握发音、重音、连读等规则;语调：学生能阅读文章，对话时语调正确;词汇：学生能了解某词汇的固定搭配，能运用该词汇表达意义!语法：学生能用该语法结构做什么事（描述过去发生的事，做计划）!语言技能通过本堂课的学习，学生的听说读写能力得到了发展?注意写的时候一定要具体➜？比如写阅读技能的中的skimming,scanning等技能通过哪个活动得到了发展；学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略、资源策略?比如在课堂中通过一个采访活动培养了学生的交际策略，学生在生活中能用学到的技巧进行采访!情感态度在小组活动中通过积极与他人合作，增强了团队意识;通过活动，增强语言学习的兴趣！文化意识了解英语国家的饮食习俗，中西方不同的节日，西方国家的禁忌等等?喜欢小肖的文章，请收藏、关注支持，比心；英语教案书写模板，3P模式，PWP模式Subject:TeachingObjectivesKnowledgeobjectiveAbilityobjectiveEmotiionalobjective二、TeachingKeyandDificultPointsKeyPoint:DifficultPointTeachingProcedures三、Step1:Warm-upandLead-inStep2:Pre-/PesestnationStep3:While-/PracticeStep4:Post-/Production四、Step5:SummaryandHomework五、BoardDesign#英语教案#模板#教案#小学英语教案#初中英语教案!距离面试考试已倒计时教案模板不会写?短时间来不及学?教案模板背完考场上直接用？写教案，就像做填空题?图图为大家准备了16学科教案模板（幼儿/语/数/英/音/体➜/美/物/化/生/史/地/政/科学/心理/信息）英语学科面试教案模板1.WarmingupandLeadinHello,boysandgirls.Classbegins.Howisyour___________或者Q1：Doyou_______;（结合生活实际和对话主题，引出之后的谈话，材料话题关于什么，就问学生什么）2.PresentationT:Atthebeginningofourclass,I’llshowyouapicture（视频，简笔画等直观手段均可）.LookatPPT,whatisthis!S:T:Itdoesnotmatter,thisisreadaftermetogether,、、.___________（自然引出对话中重点句型，如Doyouwanttovisit...）S:______________T:Okay,soyoucansay_________(Writethesentencestructuresontheblackboard)T:Allofyoudidgoodjob.Nowletusplayaguessinggame.Pleaselistencarefully.It’s_______.Ithas________.Whatisit！S:_____________________T:Wonderful,youaresoclever.Itis________.Thislinepleasereaditonebyone.Iloveyourpronunciation.____________（用目标语言问PointtothesentencestructureontheBlackboard,如Doyouwanttovisit...；).S:______________（用目标语言回答，这个时候基本已经能作答；如，Yes,Ido.No,Idon’t)呈现单词最好用不同的方式，如第一个单词用图片，第二个单词可用猜谜，第三个单词用简笔画等!根据单词的特点以及自身擅长选择合适的呈现方式；在领读的过程中要注意读的多样性与趣味性，尤其是小学!最常用的三种读法包括全体➜读、小组读和个人读?小组可以是group1、group2,也可以是boys、girls！个人读可以是找一排然后一个个读，正如例子中所呈现的，也可以直接找一位➳同学读，个人读的过程中可以给♌自己加戏，给♌某位➳同学进行纠音，增加课堂的层次性！值得注意的是，小学的单词教学过程中，建议使用自然拼读法?T:Sohowabout____and_____.（材料中的人物）Dothey_______？Let’slistentoadialogue.Whilelistening,pleasepayattentiontothepronunciationandintonation.Now,getready.Afterlistening,Iwillinvitesomeofyoutoanswerquestions.Sopleaselistencarefully.（切入到对话）T:(Afterlistening)Okay,thefirstquestion:___________Ss:______________T:Exactly.Youalldidaverygoodjob.So_____________(Q2)Ss:_________________T:Yes,good.Iamproudofallofyou.Nowanotherquestion:______________Ss:_____________（问题多少根据对话来定，通过问问题梳理对话内容，并突出目标语言点）T:Almost.Payattentiontotheword“peace”.Itpronounces______.Listenandrepeatafterme.____,____,____.Okay.Good._________________（用词语造个句子，也可以请学生起来造句）.(ShowonPPT)T:Canyouspelltheword“_____”!Ss:________T:Wonderful.3.Practice（1）Listenandimitate.T:Now,boysandgirls.Let’slistentothedialogueonceagainandtrytoimitate.Okay,whowhattodotheimitation.Oneis___andtheotheris____.Okay,youtwo.Let’swele.T:Welldone.Butpayattentiontotheword“____”.（设想学生可能会遇到的问题，可以是发音也可以是语法）（2）AskandAnswerT:Now,boysandgirls.Therearesomanypictures.Iwillgivesometoeachofyou.Ineedyoutoworkinpairandaskyoupartnerbyusingthesentencepatterns“_______.(Walkingaroundthestudentstogivesuggestions)活动不局限于此?活动类型：个人，双人，分组，教室前活动，分角色朗读，看图会话，抢答，描述，猜谜，教学游戏如:（1）TeacherleadstheSstomakedialogueswiththenewlylearnedphrasesandsentenceswithsomepicturesinpairs，andinvitessomepairstoshowtheirperformance.（2）Traingame——TdividestheSsintogroupsandpracticethesentences,andseewhichgroupcanfinishitfastest.4.ProductionRoleplay/makesurveyT:Now,supposeyouare_______.Youneedto________.Beforeyoudotheroleplay/survey.Iwillshowyousomeusefulexpressionsfor_______.Youcanpreparefor5minutes,andthenIwillinvitesomestudentstoplaybeforetheclass.Comeon,Boysandgirls.Let’sstart.T:NowTimeisUp.(CreatingthescenebyPPT).Nowhereis_______（交际场景）.Whowanttobetoday’s_______.Verygood.Youputupyouhands.Pleaseetothefront.Bigapplauseforthem.Let’sbequietandwatch.Aftertheperformance,Iwillasksomestudentstogivements.T:Amazing.Youareallgoodactors/interviewer.Thankyouforyourperformance.Pleasegoback.Now,whowanttomakesomements；Ss:______T:Great.Youcouldsearchformoreinformationabout_________.Ihopeyoucan……inyourdailylife.6.HomeworkAtlast/beforetheclassisover,LookatthePPT/Iwillgiveyouapresent/It’syourhomework.Aftertheclass,youareexpectedto.！英语培训机构领军品牌的奇速英语，自2016年10月启动加盟校创建以来，以燎原之势在全国进行战略布局，截至2018年10月22日，在全国已有320所加盟分校，遍及全国20多省级行政区的100多个城市！作为，2016中国英语培训十佳品牌，2016全国在线教育百强品牌，2017年度影响力外语教育品牌，2017K12年度创新教育培训机构，CCTV全国中小学生英语拼读大会全国组委会单位➳，CCTV中小学生英语电视大赛四川组委会单位➳，具有其它培训机构无法比拟的六大优势：在教学内容上，与时俱进的为学生们设计了当下世界时政要闻，比如2017年10月中旬召开了“十九大”，时文阅读练习中就会立刻出现“十九大”相关文章;又如2016年11月美国重大新闻——新任美国总统J“川普”上任，奇速英语的时文阅读中就立刻出现了关于“川普”的内容，更新速度快，题材广泛，内容优质；奇速英语时文阅读受到成都七中、北京四中的师生高度认可；为学生们提供了不出国门就能够及时学习到最前沿、最先进的学习资源?奇速英语内部管理与加盟商管理均制定了标准化流程、管理制度等，包括市场调研、课程研发、课件研发、教学方法、加盟商前、中、后期服务流程与制度等?这就是奇速英语不同于普通英语培训机构的独到之处，加盟400-1000-028！正应验了奇速英语提倡的“授之于鱼不如授之于渔”的理念;奇速英语六大优势加盟商值得拥有一、先进理念创新模式奇速英语以“兴趣、习惯、方法”先进科学的教育理念引领科研和教学，激发英语学习兴趣、培养良好学习习惯，传授正确独特方法贯穿教育始终！信息时代，社会高速运转，奇速英语首推直播课(双师教学)+线下面授(周末班、寒暑假班、奇速英语国际精英特训营、基地校/实验班面授)+录播课(课堂重现，三年免费)+自适应(游戏闯关、个性化阅读、时文阅读、美文阅读)+大数据分析检测学习效果的全球最前沿与世界接轨的混合式个性化O2O教育新模式，构建“教研学测评练”完整英语教育生态圈，满足学习碎片化、个性化、可回放、高精准分析测评等有别于传统J教学模式的新要求，从而赢得市场的青睐和尊重?二、权威专家名师团队奇速英语拥有国内绝无仅有的权威学术专家团队，以中国教育部新课标核心研制专家、中国教育学会外语专业委员会副理事长、博士生导师李力教授，著名英语教育专家、骨干英语教师国培省培主讲专家、CCTV全国中小学生英语拼读大会评审团主席、连续三年的CCTV全国中小学生英语电视大赛总决赛评委团副主席、硕士生导师、300部英语教材图书主编、奇速英语创始人著名英语教育专家蔡章兵教授联袂领衔!强悍全国名师团队，由北京四中、成都四七九中、湖北黄冈中学、重庆巴蜀中学等全国一流名校的62位➳英语特级教师、1600多位➳英语高级教师组成的全国名师大联盟，威震八方！三、独家方法招➜招➜精准奇速英语高分速成的精髓在于兴趣、习惯、方法并重，强调提兴趣、优方法、养习惯！词汇、阅读双核驱动，词汇是基础，阅读是核心;Ø提兴趣教学内容具故事性、多样性、特色性，笑话、谜语调动气氛⇄，拓展学生视野，激发学生兴趣；Ø优方法奇速英语品牌创始人为英语教育专家、CCTV英语电视大赛评委团副主席蔡章兵教授，其所有课程均采用奇速英语专家团队独创的记忆方法，体➜系教学，因材施教，力求让每个学生都获得成功?Ø精课程资深教师精心设置，以学生为主体➜，通过个性化辅导，启发思维，增长知识，提升学习能力；Ø养习惯科学教学，有针对性、有计划、对有目的地培养学生的好习惯，以保持学生学习兴趣的持续性？Ø重品牌品牌突出，体➜系完善，资深专家团队，师资一流，课程体➜系齐全，在行业内拥有良好的口碑?对教学环节的设计，奇速英语独家九步教学法，各节教学环环相扣，知识点课前、课中、课后9次呈现，50%课堂教学+50%课后巩固=100%质量保证？奇速英语云平台中英互译、单词拼写、游戏闯关相结合的方式，让学生及时复习，强化记忆，达到80%的正确率，方可过关，还可观看录播课，课堂随时随地重现！关于应试涨分的教学秘笈，潜心研究英语教学20年，深谙英语学习规律及中高考命题规律的蔡章兵教授一语中的：得阅读者得高分；在中高考中，一般阅读40分、完型30分、改错10分、写作25分，和阅读能力挂钩的共有105分左右！传统J英语教学在语法知识点上耗时耗力过多，而中高考中，语法考点仅占10-15分，可谓得不偿失，与此同时，传统J英语培训机构教学中词汇学习和阅读训练均欠缺高效方法指导；英语要快速涨分，重点要过两大关——词汇关和阅读关，词汇是基础，阅读是核心，英语学习词汇先行，得阅读得高分？词汇量大的孩子，学英语有自信，往往阅读量也大！阅读量一大，灵活运用词汇表达、交际的能力就会越强，英语学习就会给♌学生带来更多的成就感，这样一来，英语学习就会步入一个良性循环？词汇量、阅读量、思维量，是英语教学的精髓所在，因此中学词汇教学战略是：词汇和阅读两手都要抓，两手都要硬；先大量扩充阅读词汇量，让有效阅读成为可能，在大量阅读语境中再习得词汇的真实含义和准确用法；正是借助于词汇和阅读两大法宝，奇速英语让1500万中小学生受益，奇速涨分，改变一生，更直接培养出和输送了祝巍铭、郭怡辰、刘辰、林一材、刘代蕾等60多位➳北大清华学子、中考高考状Μ元，以及8位➳CCTV中小学英语电视大赛全国总冠军：如2014年高中组总冠军矫直、2014年初中组全国总冠军叶心怡、2015年高中组全国总冠军朱娉贤、2015年初中组全国总冠军黄可月、2015年小学组全国总冠军刘易沛雯、2016年高中组全国总冠军高洁、2016年小高组全国总冠军刘锶诚;四、神奇涨分内容为王教学法是手段，优质内容是王道，奇速英语拥有独家专利✚精品词汇课、奇速英语时文阅读、美文欣赏，最近更隆重推出了涨分利✚器——奇速英语程序快速阅读?蔡章兵教授领衔奇速英语名师大联盟团队主创了全国独家专利✚词汇精品课程：思维导图速记小学800词汇、初中1600词汇，24个故事速记高中3500词汇，课程内容具故事性、多样性、特色性，利✚用思维导图和生动有趣的故事，采用组群记忆，发散式联想思维，帮助学生又快又有趣的记忆单词，同时实现听说读写译联动提升！奇速英语时文阅读，是奇速英语全国名师大联盟的力作巨献，聚焦时事新闻，每日更新，时效性国内首屈一指，新颖有趣，海↚量题材全面覆盖中高考24个话题，并可按话题、年级、文体➜、难度、关键词任意检索，语音纯正、标准，配以测试，是北京四中、成都四七九中、绵阳中学、绵阳南山中学、湖北黄冈、重庆巴蜀中学等500所国内一流名校争相引进的必读材料;奇速英语美文欣赏，是中高考完形填空重要来源，精选海↚量地道的英语母语美文，题材多样，内容丰富，既有时尚元素，又不乏历史底蕴，开阔视野，为学生奠定深厚的英语文化背景，是成都四七九等众多名校争相引进的杀手锏;有没有一种激发英语学习兴趣、建立英语学习信心、养成良好英语学习习惯、掌握正确独特英语学习方法，英语词汇和阅读同时突破的一站式高效解决方案呢！这就是奇速英语最新研究成果、学生涨分利✚器——奇速英语程序快速阅读;五、内容方法统J于平台奇速英语在线学习云平台，是顺应信息时代潮流，积极回应“互联网+教育、教育公平化、信息化、现代化”国家战略的创新大手笔，是全体➜奇速人智慧的结晶，所有的优质资源汇集于此；奇速英语先进的教育理念、混合式个性化教育模式、全国独家九步教学法，均借助于奇速英语云平台方可实施；正因“互联网+”的创新方法，奇速英语优质的教学资源和独特高效的教学方法才能最便捷的扩散到祖国的四面八方，边寨山村，让“同一片蓝天下的还在都能享受到优质的奇速英语教学资源”，缩小城乡教育鸿沟?奇速英语云平台主要有教学资源平台和大数据分析与管理平台两大版块，前者海↚量英语学习资源，实时更新，教材与能力拓展两不误；后者学习效果实时透明监管，大数据绘成长轨迹，满足从学生、教师、家长、班级、年级、学校、教育局各层次管理需要，有的放矢，高精准制定解决方案，彻底摆脱传统J经验判断?六、加盟奇速优势无敌对广大培训机构来讲，加盟奇速英语更具有以下无与伦比的强大优势，秒杀竞争对手：Ø大数据时代，O2O教育异军突起?培训行业风云突变?传统J教育培训机构困境重重：课程雷同、招➜生举步维艰、名师成本不堪重负……如何绝境逢生;Ø中国英语培训十佳品牌、中国在线教育百强单位➳，奇速英语O2O混合式个性化教育新模式将为广大K12培训机构拨云见日，带领他们冲出重围!Ø加盟奇速英语，面对千亿英语培训市场，必将游刃有余不再束手无策;面对O2O教育新模式，必将淡定从容不再诚惶诚恐Ø加盟奇速英语，必将不再因无招➜生良策而门可罗雀!必将不再因无特色课程而忧心忡忡；必将不再因教学法陈旧而平庸无为；必将不再为名师所困而痛失生源……Ø加盟奇速英语，必将学会如何运用奇速英语混合个性化教育新模式超越竞争同行!如何搭建“教研学测评练”完整英语教育生态圈!如何快速裂变疯狂布局？如何昂首挺进公私立学校;如何运用奇速英语低成本招➜生秘籍生源爆棚！如何运用奇速国家专利✚课程甩掉“名师”……Ø加盟奇速英语，您的学员也必将三年单词七天会，英语阅读，又快又准，快乐涨分，奇速达成！您也能锻造清华北大才子、CCTV大赛全国总冠军！英语作为一门世界语言，在我国的基础教育中一直占据着重要地位➳?然而，近年来关于英语是否应该退出主科位➳置的争论日益激烈;有些人认为，英语对于农村孩子来说并不实用，甚至有人提出应该将英语从主科中剔除!然而，华为创始人任正非却对此持不同意见，他认为农村孩子不学英文永远是农民!任正非的观点并非空穴来风?在当前全球化的背景下，英语已经成为国际交流的主要语言?掌握英语，意味着拥有了更广阔的视野和更多的机遇；尤其是在科技领域，英语是科研、学术交流的主要语言！如果农村孩子不学习英语，他们将失去很多宝贵的机会，难以融入国际化的潮流；此外，英语学习并不仅仅是为了升学和找工作;通过学习英语，我们可以接触到世界各地的文化和知识，丰富我们的精神世界?正如任正非所说，农村孩子不学英文永远是农民，这里的“农民”并非贬义词，而是指那些缺乏国际化视野、难以融入全球化潮流的人；综上所述，英语教育对于农村孩子来说同样具有重要意义!我们应该认识到，英语不仅仅是一门学科，更是一种与世界沟通的工具；只有掌握这门工具，我们才能更好地融入全球化，实现自身价值？#英语教育的重要性#任正非观点#农村孩子学英文#全球化视野#世界沟通工具？